持有残疾证的家长在普通学校陪读通常不会被拒绝。从法律角度来看，《中华人民共和国残疾人保障法》等相关法律法规明确规定，残疾人享有平等接受教育的权利，政府和学校有责任为残疾人创造接受教育的条件，这包括残疾学生的家长陪读。学校无权拒绝持有残疾证的家长陪读，并应积极配合提供支持和便利。若学校明确拒绝持有残疾证的家长陪读，且沟通无果，表明问题比较严重，应及时寻求教育部门或法律专业人士的帮助。
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从法律角度，针对不同情况，处理持有残疾证家长陪读问题的具体操作如下：1.当学校对陪读需求表示理解并愿意配合时，应与学校明确陪读的具体安排和支持措施，确保陪读顺利进行。2.若学校对陪读需求表示疑虑或拒绝，应详细解释《中华人民共和国残疾人保障法》等相关法律法规的规定，强调残疾人的平等教育权利，并请求学校提供陪读的支持和便利。若学校仍拒绝，可收集相关证据，如沟通记录、学校回复等，以备后续寻求教育部门或法律途径时使用。3.在寻求教育部门协助时，应准备充分的材料，包括残疾证明、学校拒绝陪读的证据等，以便教育部门更好地了解情况并介入处理。4.若选择法律途径，应咨询专业律师，了解诉讼流程、可能的结果及风险，并准备好相关证据材料。在律师的指导下进行诉讼或申请法律援助，以维护自身合法权益。在整个过程中，应保持冷静和理性，避免采取过激行为或言论，以免影响问题的解决。
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从法律角度，处理持有残疾证家长陪读问题的方式主要有：1.与学校沟通：首先尝试与学校管理层或相关负责人进行沟通，明确表达陪读的需求和法律依据。2.寻求教育部门协助：若学校沟通无果，可向当地教育部门反映情况，请求其介入并协助解决问题。3.法律途径：在必要时，可通过法律途径维护权益，如提起诉讼或申请法律援助。选择处理方式时，应优先考虑与学校沟通，若无法解决问题再寻求教育部门或法律途径。